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讲台下，一百双年轻的眼睛像一百面镜子，映出我此刻最得体的模样。
白色真丝衬衫，浅灰色西装裤，鼻梁上架着一副无框眼镜，唇角带着公式化的、属于林老师的温和笑意。
我是林聿，二十八岁，A大心理学院最年轻的讲师。
我的课堂，向来以冷静、理性、逻辑严密著称，座无虚席。
学生们喜欢我，或许是因为我总能将最晦涩的心理学理论，拆解成最清晰易懂的模块。
又或许，他们只是迷恋我营造出的这种掌控一切的专业气场。
掌控感。这是我赖以生存的东西。
“……所以，弗洛伊德的人格结构理论，可以简单理解为本我、自我与超我之间的永恒战争。本我，代表着最原始的欲望，遵循快乐原则。而超我，则是道德与良知的化身，代表着社会规范……”
我的声音平稳、清冽，像手术刀划开皮肤，精准而毫无情绪。
目光扫过台下，却在某一瞬间，猛地凝固了。
那是在第三排靠窗的位置。
一个男生。
他没有像其他学生那样专注地望着我或PPT，而是低着头，阳光透过玻璃窗，在他柔软的黑发上镀了一层浅金色。
他穿一件最简单的白衬衫，领口的第一颗扣子扣得一丝不苟，手边放着一本摊开的《人格心理学》，指节分明的手指，正无意识地摩挲着书页的边缘。
很安静，很干净，像一尊被精心雕琢过的石膏像。
可我的心脏，却在那一瞬间，被一只无形的手狠狠攥住，几乎停止了跳动。
是他。
我强迫自己移开视行，继续讲课，但声音里第一次出现了微不可察的颤抖。
大脑飞速运转，试图用逻辑和概率来否定这个荒谬的念头。
A市这么大，A大每年招收上千名新生，长得像的人何其多。
七年了，一个连姓氏都模糊的少年，怎么可能如此精准地出现在我的课堂上？
不可能的。
然而，我的视线却像被磁石吸引，不受控制地一次次飘向那个角落。
他似乎察觉到了我的注视，缓缓地抬起了头。
四目相对。
那是一双怎样的眼睛。
瞳孔的颜色极深，像两潭化不开的浓墨，沉静得没有一丝波澜。
可在那片沉静之下，我却分明感觉到了一种……熟悉的，被压抑的掠夺感。像是饥饿了很久的野兽，在评估它的猎物。
我的呼吸一滞，手中的激光笔差点滑落。
我认得这双眼睛。
七年前，在一个潮湿、发霉的地下室里，这双眼睛也曾这样看过我。只是当时，里面盛满了警惕、狠戾，和被世界抛弃后的绝望。
那年我二十一岁，在一家青少年心理干预中心实习。我的任务，是接手一个档案上写着“极度危险，具有反社会倾向”的少年。他叫什么，档案上只有一个代号。他沉默寡言，浑身是伤，像一头被逼到绝境的幼狼，对任何试图靠近的人都亮出獠牙。
我是唯一一个，能让他安静下来的人。
我给他处理伤口，教他写字，在他生日那天，笨拙地给他做了一碗长寿面。我还记得，我曾无数次抚摸他柔软的顶发，用自以为最温柔的声音对他说：“乖，一切都会好起来的。”
他真的很乖，至少在我面前是这样。他会收起所有的刺，用那双墨黑的眼睛专注地看着我，像一只认了主的幼犬。
可我最终还是逃了。
实习的最后一天，我发现他偷走了我的一张照片，藏在枕头底下。他看我的眼神，也从依赖，逐渐变成了一种让我心惊胆战的、赤裸裸的占有欲。我怕了。我怕他失控的偏执，更怕自己内心深处，那份不该有的、对一个未成年少年的怜悯与越界的情感。
于是，我选择了最懦弱的方式——不告而别。我没有对他说再见，将他“放归”给了那个冰冷的社会系统。
我以为，这辈子我们都不会再相见。
“林老师？”
一个清朗的男声将我从回忆的深渊中拽了出来。是那个男生。他站了起来，身形修长挺拔，早已不是当年那个瘦弱的少年。他的目光清澈，带着恰到好处的疑惑。
“林老师，我们……是不是在哪儿见过？”
他问得如此坦然，如此无辜，仿佛只是一个普通学生对一位眼熟老师的寻常搭讪。
我的指尖冰凉。
他要么是忘了，要么是装的。无论是哪一种，对我而言，都是一场凌迟。
我推了推眼镜，用镜片挡住眼底所有的情绪，恢复了“林老师”该有的姿态：“应该没有。我的公开课很多，可能你旁听过吧。请坐。”
他深深地看了我一眼，那眼神复杂难辨，随即顺从地坐了下去，再也没有抬头。
一节课，四十五分钟，我却觉得像一个世纪那么漫长。下课铃声响起时，我几乎是落荒而逃。
回到办公室，我脱力般地靠在门上，大口喘着气。心脏在胸腔里疯狂地跳
